Pendidikan
Gelar Pelatihan Coding, KB-TK Al Muslim Gandeng Fakultas Ilmu Komputer Program Studi Informatika UPN Veteran
SIDOARJO, SURYAKABAR.com – Para Ustadzah KB-TK Al Muslim Sidoarjo mengikuti pelatihan ScratchJr dalam mendukung kurikulum pemrograman pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Kegiatan ini hasil kolaborasi dengan dosen dan Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer, Program Studi Informatika UPN Veteran.
Kepala KB-TK Al Muslim Sidoarjo, Siti Aminah menyampaikan, coding atau pemrograman penting dikenalkan sejak dini untuk memberikan pemahaman dasar tentang koding. “Pelatihan ini bagian dari literasi baru yang memperkuat pondasi berpikir kreatif dan kritis,” tuturnya, Sabtu (19/7/2025).
Siti Aminah menambahkan, tujuan pelatihan coding untuk membangun pola pikir komputasional (computational thinking) seperti berpikir logis, memecahkan masalah, dan membuat urutan langkah algoritma.
Selain itu untuk mengembangkan kreativitas dan daya nalar melalui eksplorasi yang menyenangkan serta menumbuhkan ketekunan dan kemampuan kolaboratif.
“Pembelajaran coding disampaikan melalui pendekatan plugged coding dan unplugged coding yang dikemas melalui permainan gerak cerita dan eksplorasi dengan benda konkret atau loose part di KB-TK Al Muslim,” imbuhnya.
Yisti Vita Via, dosen Fakultas Ilmu Komputer, Program Studi Informatika UPN Surabaya menyampaikan, seiring perkembangan teknologi, lembaga pendidikan menghadapi tantangan dalam menerapkan kurikulum pemrograman untuk anak usia dini.
“Kurangnya media belajar pemrograman untuk anak usia dini menyebabkan anak hanya menjadi pengguna pasif teknologi, dan minimnya pengembangan keterampilan berpikir logis dan problem solving sejak dini,” jelasnya.
Menurutnya, pelatihan ini bertujuan meningkatkan kompetensi ustadzah dalam mengajar berbasis teknologi dan menyusun kurikulum pemrograman yang sesuai.
“Diharapkan ustadzah dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermanfaat bagi anak-anak di KB-TK Al Muslim Jatim,” imbuhnya.
ScratchJr adalah salah satu aplikasi pembelajaran coding sebagai pengantar pemrograman visual untuk anak usia 5-7 tahun. Anak-anak dapat membuat cerita interaktif, animasi, dan permainan sederhana dengan menyusun blok-blok perintah tanpa menulis kode. Blok disusun seperti puzzle, sehingga mudah dipahami tanpa perlu Bahasa pemrograman.
Setelah mendapat penjelasan dan praktik tentang aplikasi ScratchJr oleh Kak M. Adeva dan Kak Dinda Maharani mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Program Studi Informatika UPN, para ustadzah diminta tim narasumber mengerjakan tantangan lima proyek coding seperti bermain bola basket, balapan lari hewan, aktivitas ibu dan anak, stand up comedy serta menerbangkan pesawat. (sat)
